♪これは君に捧げる歌なんだぜ陰気なBaby
（「BOSA4」より。作詞・作曲 by BOSA 演奏 by BOSA 16歳）
これは、映子ちゃんのための歌なんだぜ。陽気であるか、陰気であるか。根アカであるか、根クラであるかは、当時の友人関係を築く上で大切な指標になっていたような気がします。明るいグループと、暗いグループ。華やかなグループと、そうでないグループ。彼女とか彼氏とか、何だか青春をすでに謳歌しているグループと、奥手でそんなことできないグループ。もちろん、僕は後者でしたけどね・・・。
陽の当たらないグループの中でも、光は照らされる。陰気な彼女にもっと光を！マイノリティに視線を熱く投げかけるこの歌は、ある意味ロック（反体制）なわけないですね。すみません。ロック様にあこがれるあまり、つい・・・。
♪LOVE SONG NO MORE
（「BOSA4」より。作詞・作曲 by BOSA 演奏 by BOSA 16歳）
ギターと、机をタイコにして叩いて演奏しています。リズムマシンを持っていない貧乏学生だから、これくらいは当たり前です。いや、それよりも。この曲を作る少し前にRSから、オリジナルテープをもらいました。その最初の曲が、机や缶を叩いて、それを多重録音したものだったのです。僕は、その手法に多いに触発されてこの演奏を思いついたような記憶があります。ささやかな進歩でしょう？しかし、このあと、バイトをして貯めたお金で、リズムマシンや、マルチトラックテープレコーダを飼うことになるわけですから、僕には大きなステップでした。
プロやセミプロ、アマチュア、そしてド素人。いろんなレベルの音楽があります。どのレベルの音楽も、やっている本人はいつも楽しく、そこには新鮮な発見があったり、感動があったりするものです。そこが正に音楽の良さだと思います。
鼻歌だけでも楽しい。録音すると、記録できる。歌詞をつけると歌になる。２番まで作るとそれっぽくなり、伴奏をつけると形になる。日記のようなものですかね。リアル日記はほんと、申し訳ないくらい継続しないクチでしたが。
♪僕の嫌いなReaderの時間
（「BOSA4」より。作詞 by CHURI 作曲 by BOSA 演奏 by BOSA 16歳）
英語のフカマキ先生には、お決まりの台詞があって、質問に答えられないと、「Study harder.」分からなさ加減が半端ないと、「Go to the LL room！」。多くの生徒は、その宣言を恐れ、きっと、こう思っていたはずです。「俺は日本人なんだ。英語は敵だ。チクショウ、バカヤロウ！」、と。そんなみんなの気持ちを代弁しました。
この曲は、高校１年の最後に、クラスのみんなとフカマキ先生（クラスの副担任）の前で、CHURIといっしょに歌いました。実際には、僕は英語の授業と、フカマキ先生が大好きでした〜。すみません、フカマキ先生〜。
